Boeken voor kinderen uit mijn vorige groep

Je kent het vast wel, je probeert kinderen te laten ontdekken wat ze leuk vinden om te lezen en dan even later, gaan ze ook vragen of je een bepaald boek voor ze hebt. Vaak kun je eraan voldoen, maar iedereen die in onderwijsland zit weet dat we het moeten doen met een kleine beurs. Daarom koop ik regelmatig wat in de kringloopwinkel of op marktplaats. Ook neem ik vaak boeken uit mijn eigen collectie mee. Maar lezen op maat is natuurlijk wel heel fijn. Daarom probeer ik altijd aan te sluiten bij de persoonlijke boekenvokrkeur. Afgelopen schooljaar heb ik dat uiteraard ook gedaan. En sommige boeken heb ik rond de vakantie kunnen bemachtigen, dus die geef ik nu mee met de volgende leerkracht. Hieronder zal ik er een aantal uitlichten.

Dit is een boek uit mijn eigen collectie dat ik meenam naar school. Ik wilde de kinderen de geweldige illustraties uit dit boek laten zien. Want wees eerlijk, illustraties zijn erg belangrijk, vooral in groep 4. Daarna waren er een aantal leerlingen wel erg geïnteresseerd in dit boek. Om een lang verhaal kort te maken, ik heb het boek van hand tot hand zien gaan en maar besloten dat het op school blijft. Er zijn kinderen die dolgraag verhalen lezen, maar kinderen die de taal niet helemaal machtig zijn, en zij vinden informatieve boeken vaak heel erg leuk. Ze lezen de informatie en omdat het een ‘moeilijk boek’ is, durven ze ook gemakkelijker te vragen wat iets betekent. Zo had ik er ineens een hele groep fanatieke lezers bij!

Afgelopen schooljaar waren er soms wensen van kinderen waar ik uiteraard wat mee probeer te doen. Zo was er een jongen die echt heel veel hield van de serie fantasia, maar op zoek was naar de eerste delen. Zoals je weet ga ik regelmatig naar de kringloopwinkel in de buurt. Deze opdracht nam ik dan ook echt serieus. Ik heb inmiddels de eerste drie delen gevonden en zal het eerste deel bij zijn meester brengen in groep 5.

 

Ook zat er een meisje in de groep die bij elk moment dat ze iets voor zichzelf mocht doen, een boek ging schrijven. Toen ik op de Deventer Boekenmarkt bovenstaand boek zag staan, wist ik dat dit echt ern boek vokr haar zou zijn. Ze is ern meisje dat echt van grapjes houdt,  dus ook dat komt wel goed. Naast haar waren er nog meer kinderen die boekjes gingen schrijven. Dit boek zal dus vast wel rondgaan straks in groep 5.  

Vorig schooljaar had ik veel fans van Geronimo in mijn klas. Ik heb dan ook beloofd om te proberen de collectie uit te breiden EN ze in de kast op de gang te zetten. Daar kunnen ze dan ook vanuit groep 5 nog terecht om uit te kiezen. Natuurlijk wil je niet dat ze altijd alleen maar deze boeken lezen, daarom promoot je ook de echte goede leesboeken in de klas, maar vooral in groep 3,4 en in het begin van groep 5, is het ontwikkelen van leesplezier vooral van belang. Zolang ze nog niet op een bepaald avi-niveau zitten, is dat vooral iets wat moet blijven. Wanneer kinderen tegen lezen op gaan zien, is het echt bijna niet meer goed bij te trekken. Uiteraard behsndel je ook in deze groepen de goede leesbragen en probeer je de diepgang te ontwikkelen. Maar dat slaat over het algemern pas aan wanneer kinderen echt goed technisch kunnen lezen. Dan hebben ze ook meer ruimte om de rest te gaan ontcijferen. Dus, zolang het niet alleen maar deze boekrn en graphic novels zijn,  is het echt wel goed om ze te hebben. 

Er zat een jongen in mijn groep die ontzettend pienter was en altijd vrij snel klaar was met zijn basiswerk, maar toch verveelde hij zich nooit. Toen ik ontdekte dat hij veel over dinosauriërs wist, bood ik hem dit boek aan. En dat was een schot in de roos! De rest van het jaar pakte hij het boek er regelmatig bij. Zo wil hij ook komebd jaar het boek nig verder lezen. (en uiteraard mag dat)

Hieronder een stukje over het boek:

Hoeveel soorten krokodilachtigen ken jij? Ik had voor het lezen van dit boek geen idee dat er zoveel zijn geweest. Verder kende ik al heel wat namen van dinosaurussen, maar kon ze niet echt plaatsen in welke tijd. Door dit boek kan ik dus lessen over de prehistorie nog beter geven! Welke dieren er voor de dinosauriërs leefden, daar wist ik ook de helft nog niet van. Ik bleef me verbazen in dit boek. Wist jij bijvoorbeeld dat er reusachtige luiaards hebben geleefd? En dat er nu nog dinosaurussen leven?

De Brachiosaurus dankt zijn naam 'armreptiel' aan het feit dat zijn voorpoten langer waren dan zijn achterpoten. Het dijbeen van een volwassen Brachiosaurus had een lengte van een volwassen mens. Het was ongeveer 1,8 m lang.
Zelden zag ik zo'n compleet boek als deze. En niet alleen compleet, maar ook nog eens heel overzichtelijk. De bladspiegel is rustig, zodat je in alle rust de informatie die je wilt lezen ook goed kan vinden. Ik vind dit boek echt een topper! Ik weet nu al welke leerling ik deze ga voorschotelen.

Dit boek heb ik uitgeleend aan de ouders van een kind dat af en toe stottert. Op deze manier kon ik de ouders een beetje meer informatie geven iver het stotteren zelf EN kregen ze ook veel aanknopingspunten om het als iets positiefs te zien. Gelukkig zit hij in ween geoep waarin iedereen zichzelf mag zijn, dus hij wordt er niet mee geplaagd en let er zelf eigenoijk ook niet echt op.

over het boek:
Op de internationale school voor stotteraars heeft Jelmer Soes van alles gevonden, zoals een boek: Help mijn kind stottert nog steeds niet en een krantenbericht van het WK stotteren. Natuurlijk bestaat dit niet. Maar wat is stotteren dan precies? Wat moet je doen als je iemand kent die stottert? Welke beroemde stotteraars zijn er? Hoeveel mensen stotteren? En kan stotteren worden afgeleerd. Kortom: In dit boek vind je echt alles wat je ooit had willen weten over stotteren.

Rekenen voor stotteraarsSTEL: een stotteraar leest voor: 'Acht acht acht acht tien.'VRAAG: Welk getal bedoelt de stotteraar?ANTWOORD:8-8-8-8-108-8-8-188-8-188-1818
Het grote vrolijke stotterboek is echt een boek dat er gewoon eens moest komen. Er bestaat zoveel losse informatie over stotteren. En er worden zoveel mensen en kinderen nog steeds uitgelachen. Dit boek maakt het voor niet-stotteraars beter te begrijpen en voor mensen die stotteren is het een waardevol informatief boek. Ik heb er veel van opgestoken en inderdaad ook af en toe erg gelachen. Jelmer Soes geeft niet alleen de informatie en de humor, maar ook nog eens een kijkje in zijn eigen levensverhaal. Daar kunnen veel kinderen zich mee vergelijken. Coen Hamelink heeft de prachtige illustraties erbij gemaakt. Ik vind dit echt een topboek en vind ook dat dit boek in elke basisschool aanwezig zou moeten zijn. Voor het televisieprogramma Het Klokhuis schreef Typhoon een liedje over zijn stotteren. Je kunt het lied vinden op YouTube. (Leuk feitje: het lied heeft de Willem Wilminkprijs voor het beste kinderlied van het jaar gewonnen.